jueves, 2 de julio de 2009

¿Aprendizaje trivial?
No, el aprendizaje no se mide así, cuantos hay que tienen excelente en sus examenes pero las competencias no las han logrado, entonces ¿el aprendizaje es cuestión de memorización? como bien comenta la lectura, la memorización es solo una parte del aprendizaje, no es total, las competencias tienen que ver con actitudes, habilidades, experiencias y el entorno que se tiene.
Así que los docentes debemos de estar atentos a lo que estamos enseñando, si simplemente somos oradores entonces tendremos alumnos pasivos, cero participativos, sin opinión sin confrontarlo a la problemática para que resuelvan y busque diferentes soluciones. entonces debemos estar atentos a los cambios en la educación y sobre todo entrar de lleno a la reforma para ser competentes como docentes.
Cada alumno tiene su forma particular de aprender, los docentes debemos de estar más atentos a las emociones de los alumnos sin dejar de lado el contenido temático.

1 comentario:

  1. Una cosa que yo siempre he dicho que la calificación no importa, lo importante es el conociiento que se llevan, nadie asegura que el que tiene cien de calificación no lo logro copiando o haciendo trampa, el aprendizaje y la evaluación van mucho mas haya. la memorizacion puede ser una parte importante del aprendizaje pero una muy pequeñisima fracción, lo importante es entender y procesar la información.

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